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为灵验普及教师开展变装游戏的不雅察与指令智商，提高幼儿变装游戏水平，近日，四川天府新区第八幼儿园开展了以“变装游戏中的教师不雅察计谋”为主题的教研行为，匡助教师对幼儿游戏进行科学分析和指令。

行为中，保教办白玉婷淳厚带来《变装游戏中的教师不雅察计谋》专题共享。白玉婷从游戏不雅察的弥留性、游戏不雅察的时候、怎样写不雅察记载、怎样作念好游戏盘算推算等方面进行了细心同样，对标教师们的不雅察文本对变装游戏的开展进行具体细心的训导共享，并转头了开展变装游戏前、中、后的不同指令计谋。

为了增强表面与扩充的关系，淳厚们在学习了变装游戏的不雅察和指令要点后立即走进游戏现场进行实操演练，对“奶茶店”和“暖锅店”的变装游戏进行了现场不雅摩。在不雅摩经由中，教师主要围绕主题聘用、变装上演、材料使用、情节推动、配合与买卖等方面进行重心温和，并采选图片和视频的神态进行记载，真确收复游戏现场。

现场不雅摩完游戏后，淳厚们围绕变装游戏的不雅察张开了共享式磋商，致密纠合变装游戏的现场实验情况，从多个维度张开深远解析，细心分析了不同变装对幼儿发展的私挑升念念与价值，并基于游戏的不雅察提议了优化的观点。

终末，白玉婷对淳厚们的深远念念考赐与了细则，强调不雅察是范围游戏的弥留基础，是科学的游戏不雅与儿童不雅构建的基本前提，在不雅察经由中教师应作为念到“心中有指标”“眼中有儿童”，独一看懂了儿童游戏行动，才调促进师幼互动的灵验性普及。

“这次教研行为，使淳厚们对变装游戏的开展有了更明确的想法，进一步普及了淳厚们对幼儿变装游戏的不雅察指令水平。”天府八幼关系慎重东说念主暗示，幼儿园游戏教研构成员将捏续聚焦变装游戏的开展，束缚丰富游戏材料和环境创设，为幼儿创造更裕如西宾价值与酷好的游戏体验。（图/文 四川天府新区第八幼儿园）