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为进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，提高幼儿园教师专科才气，促进教师专科化成长，近期，新校区幼儿园组织开展了教师艺术界限音乐公开课不雅摩活动。

活动经过中，教师孙彩霞的音乐律动《小鸡快跑》课程机动道理，面临幼儿生涯，熟练们和孩子们在“玩”中主动去观赏音乐、感受音乐、发达音乐，畅游在一派欢笑的音乐海洋之中。教师刘淑婷的音乐游戏《老鼠的狂欢》，小一又友们王人化身小老鼠千里浸在游戏情状中，贯注翼翼地寻找食品，或许被猫发现的神情可儿极了，人人玩得不亦乐乎。教师李岬组织的音乐游戏《魔术师》，通过感知贯通音乐的节律旋律，培养幼儿感受好意思、发达好意思、创造好意思的才气，让幼儿在唱、跳、玩中感诤友乐，在诙谐的旋律中体验探索变魔术的乐趣。教师刘娜组织的音乐游戏《波点跳跳跳》从欢笑的音乐律动驱动，充满着快意，充满着乐趣，让孩子在游戏中感受音乐，全部得益常识，得益成长的兴奋。互动接头秩序中，熟练们针对课程的感受和体验进行了感悟共享。

这次音乐不雅摩课活动的开展，进一步提高了教师对音乐教训活动的推断打算和组织才气，搭建了教师之间互相学习、择善而从、共同超越的疏浚平台。新校区幼儿园将以这次活动为机会，深耕熟练教训，聚力专科普及，执续优化一日教训活动质料，为孩子们的健康成长添砖加瓦！（郑晓靖撰稿）