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    日前，由福建省世俗熟习提醒臆测室主理的福建省普教室音乐学科送教下下层暨福建省音乐云教研行径在洞江小学举行。

　　这次行径分为不雅摩课展示、聚焦提醒课堂开展云探究两个部分。长乐区洞江小学音乐教师潘兴昳抓教的观赏课《加伏特舞曲》，通过观赏乐曲，感受重迭性节律、音高、速率等音乐因素，发展学生的感知智力与听辨智力。晋安榕博小学教师林璐抓教的唱歌课《白鸽》，在凝听、律动图谱体验中感受音高的变化，初步缔造学生对C大调音阶的听觉感受，并积极参与歌曲轮唱。

　　“本节课我以情状化提醒一以贯之，携带孩子们共同参与情境式体验，我认为惟一将音乐熟习生涯化，才能让音乐更有温度，才能让孩子们感受到学习音乐的茂盛。但愿通过和昆玉校彼此通常学习教化，把更好的音乐熟习带给孩子们。”潘兴昳说。

　　不雅摩课后的云探究中，巨匠针对音乐提醒绸缪、课堂提醒困惑进行解答，就唱歌提醒与观赏提醒中多数存在的问题伸开利弊究诘。

　　“这个行径对咱们学校来说是意旨卓著紧要的，我是但愿借助这个平台，让咱们孩子的歌声传出去，更但愿咱们学校的好意思育课堂简略因此开启一个愈加高远的航程，因为五育并举是党的熟习方针，但愿简略借此开启学校好意思育熟习的新篇章。”洞江小学校长郑静说。

　　（记者 吴夏榕）